Инновационные процессы в системе образования требуют новой организации системы в целом. Особое значение придается дошкольному образованию, ведь именно в этот период закладываются все фундаментальные компоненты становления личности ребенка. В детском саду № 11 «Теремок» педагоги осваивают новые технологии по STEАM-образованию.

        В старшей группе «Чебурашка» юные конструкторы по технологической карте учатся собирать действующие модели. С увлечением дети принялись строить роботов и в итоге произошло волшебство - роботы «ожили»: крокодилы и птицы, роботы-футболисты.

        А в средней группе «Белочка» летает Пчёлка Жу-жу и ищет геометрические формы вместе с ребятами. В процессе игры с умной пчелой у детей происходит развитие логического мышления, мелкой моторики, коммуникативных навыков, умения работать в группе, составлять алгоритмы, пространственной ориентации, словарного запаса, умения считать. Такое оборудование помогает детям раскрепоститься, эмоционально разгрузиться. Создавая программы для робота Bee-Bot, выполняя игровые задания, ребенок учится ориентироваться в окружающем его пространстве, тем самым развивается пространственная ориентация дошкольника.

        Робототехника полностью соответствует духу времени, позволяет подготовить малыша к реалиям нынешней жизни, где механизмы и машины играют важную роль. Через игру ребенок учится мыслить, рассуждать, решать поставленные задачи.