Прежде чем придет весна,
                            Заготовим семена
                            «Что посеешь, то пожнешь!»
                            И, конечно, соберешь.
                            Проявить должны заботу,
                            Видно по труду работу.
                            И тогда наш огород
                            Расцветет и оживёт!

      Разнообразный мир природы вызывает у детей живой интерес, любознательность, побуждает их к игре, трудовой и художественной деятельности. Однако далеко не все может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой, далеко не всегда при этом формируется правильное отношение к растениям и животным. Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – важнейшие задачи нашего детского сада.
      Закончилась зима. Пришло время посадок. В детском саду № 47 «Лесная сказка» в группе старшего возраста № 4 «Фиксики» ребята вместе со своими воспитателями посадили огород на подоконнике. Чтобы мини-огород привлекал внимание детей, использовались различные сюжеты. Так появился сюжет из мультфильма «Маша и Медведь». Огород на подоконнике - приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах.  Огород на подоконнике - отличный способ расширить представление детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса. Выращивание растений на подоконнике имеет огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе.
       В нашем мини-огороде представлено видовое разнообразие огородных растений, овощных культур: лук, салат, чеснок, фасоль, горох, есть надписи-указатели с названием растений, ведется дневник наблюдений за ростом растений, каждое из которых имеет паспорт.
        Ребята день за днём внимательно наблюдают и ухаживают за растениями и отмечают совместно с педагогом результаты в дневнике наблюдений, дети получают огромную радость от увиденного первого росточка и первых соцветий. То, что посажено своими руками, вызывает восторг и бережное отношение к своему творению. Приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым овощей на окне, развивает целеустремленность, наблюдательность, воспитывает интерес к миру.