«Нажить много денег - храбрость;
сохранить их - мудрость,
а умело расходовать – искусство»
Бертольд Авербах

     Под таким девизом в детском саду № 36 «Алмазик» г. Удачный 20 марта 2025 г. прошел районный методический фестиваль «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в детском саду. От интереса к навыкам.»
        Одно из современных направлений в дошкольной педагогике – это финансовое просвещение детей. Дети, так или иначе, вовлечены в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Задача воспитателя детского сада – преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной для воспитанников форме.
   Цель данного фестиваля является обобщение и распространение педагогического опыта в области повышения финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста и продвижение инновационных педагогических идей в сфере финансового просвещения.
    Выступления педагогических работников детских садов АН ДОО «Алмазик» были посвящены воспитательно - образовательным практикам, в которых представлялись наиболее эффективные работы с детьми в процессе внедрения современных педагогических технологий по формированию основ финансовой грамотности.
      Педагогами были показаны открытые занятия с воспитанниками на темы: «Денежная азбука», «Что такое деньги?», «Путешествие с Монеточкой в страну финансов», квест-игра «Деньги любят счет». Ребята знакомились с такими понятиями как: «семейный бюджет», «расход», «доход», «купюра», «зарплата», «умение экономно и рационально тратить деньги».
   Участники фестиваля имели возможность познакомиться с авторскими дидактическими пособиями: коробочка-раскладушка «Финансовая грамотность», «Торговый центр», «По ступенькам Финансовой грамотности», «Мои первые покупки», «Куб Маленького экономиста», «Финансовое поле». Данный методический материал формирует финансово-экономическую грамотность дошкольников в процессе активной деятельности через игровые задания. Пособия можно использовать и как наглядный материал, и как самостоятельную игру на занятиях и в свободной деятельности детей.
      Любая педагогическая проблема может быть успешно решена только при условии активного взаимодействия детского сада и семьи. Так же на мероприятии присутствовали и родители воспитанников детского сада, которые имели возможность, наряду с педагогами, принять участие в деловой игре, или тренинг по формированию основ финансовой грамотности; викторине «По дорогам финансовой грамотности»; мастер-классе «Игра как средство формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста».
     Районный методический фестиваль прошел на высоком профессиональном уровне, педагоги успешно обобщили и распространили свой опыт работы по вопросу экономического воспитания детей в детском саду.