30 марта 2021 года на базе детского сада № 2 «Сардаана» - филиала АН ДОО «Алмазик» г. Мирный состоялся районный семинар – практикум для педагогов по теме: «Развитие предпосылок инженерно-технического мышления и творческих способностей у дошкольников в процессе внедрения образовательных модулей STEAM-технологии». Цель семинара-практикума - оптимизация и повышение качества образования посредством внедрения STEАM-технологии в педагогическую деятельность по развитию предпосылок инженерно-технического мышления и творческих способностей у дошкольников. 

          Мероприятие проходило в дистанционном формате, который в последнее время приобрел большую популярность. Площадкой для размещения опыта работы педагогов было выбрано приложение Instagram аккаунт детского сада № 2 «Сардаана» - филиала АН ДОО «Алмазик» https://www.instagram.com/detsad_sardaana. Такая форма организации позволила стать слушателями и участниками семинара неограниченному кругу заинтересованных лиц: это и коллеги, и родители, и все педагогические работники образовательных организаций и центров дополнительного образования Мирнинского района. 

          Открывая семинар, заведующий детским садом Краснобай Татьяна Ивановна, познакомила присутствующих с основной концепцией модели STEAM-образования. 

          В ходе семинара были раскрыты вопросы применения элементов «STEAM – технологии» в образовательной деятельности. В своих презентациях педагогические работники изложили теоретические основы и практическую деятельность, посвященную образовательным практикам, в которых представлен наиболее эффективный опыт работы по формированию у дошкольников предпосылок инженерно-технического мышления, развития художественного творчества в процессе внедрения модулей STEM-технологии в образовательной деятельности дошкольников. 

          Опыт работы представили педагоги из г. Мирный, п. Айхал и п. Чернышевский:
          Бабич Ирина Борисовна, воспитатель детского сада № 2 «Сардаана» - «Развитие сенсорного восприятия, познавательной и речевой активности детей посредством использования технологии «Дары Фребеля». 

          Амосова Марина Валентиновна, воспитатель детского сада № 2 «Сардаана» - «Развитие творческого мышления детей в процессе реализации опытно-экспериментальной деятельности, как одно из направлений «СТЕАМ-образования». 

          Белоскова Ирина Александровна, музыкальный руководитель и Валитова Елена Анатольевна, воспитатель   детского сада № 2 «Сардаана» - Мастер-класс «Интеграция разных видов искусства для развития творческого потенциала дошкольников». 

          Анфимиади Нина Михайловна, воспитатель детского сада № 2 «Сардаана» - «Развитие и поддержка детской инициативы и творчества через создание мультфильмов в детском саду». 

          Будникова Людмила Николаевна, воспитатель   детского сада № 2 «Сардаана» - «Развитие технического творчества посредством современных технологий». 

          Пестерева Валентина Степановна, воспитатель   детского сада № 2 «Сардаана» - «Формирование предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста посредством применения высокотехнологических игрушек». 

          Говтва Виктория Николаевна, старший воспитатель детского сада № 2 «Сардаана» - «Образовательная робототехника как  инструмент развития инженерно-технического мышления дошкольников». 

          Чоросова Лариса Владимировна, воспитатель детского сада № 42 «Теремок»            - «Развитие познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности детей дошкольного возраста посредством конструктора LEGO WeDo 2.0». 

          Табунова Наталья Валерьевна, воспитатель детского сада №     47 «Лесная сказка» - «Развитие предпосылок инженерно-технического мышления у дошкольников в процессе внедрения модуля STEM «Роботехника». 

          Прозорова Екатерина Борисовна, воспитатель детского сада №            47 «Лесная сказка» - «Развитие предпосылок инженерно-технического мышления и творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством использования образовательных модулей STEM: LEGO-конструирование» и «Робототехники». 

          Рыськина Валентина Федоровна, воспитатель детского сада №            50 «Нордик» - «Развитие конструктивной деятельности и технического творчества посредством LEGO–конструирования и робототехники у детей старшего дошкольного возраста». 

          Бабий Виктория Викторовна           , воспитатель детского сада № 22 «Василек» - «Использование технологии «Дары Фребеля» в образовательной деятельности с дошкольниками». 

          Участники семинара-практикума и слушатели имели возможность оставить свои оценки деятельности коллег в виде комментариев и «симпатий». На основании отзывов можно сделать вывод, что данная форма работы была интересна, познавательна для педагогов. Участники получили немало положительных отзывов, что будет способствовать дальнейшему развитию творческого потенциала коллег в презентации своей педагогической деятельности. 

          В заключение хочется отметить, что в непростое время глобальных перемен и сложностей в организации мероприятий по обмену опытом работы, педагоги находят возможности для самовыражения и развития в своем призвании, а также продолжают стремиться к оптимизации и повышению качества образования.
 

Ст. воспитатель детского сада

   - Гавтва В.Н.