Проведение районного семинара-практикума

       В детском саду № 50 «Нордик», 22 марта 2018 года, состоялся районный семинар –практикум: «Развитие творческой инициативы, познавательного интереса дошкольников в процессе проектной деятельности». В семинаре приняли участие специалисты дошкольных образовательных организаций Мирнинского района.

     Главная задача семинара практикума организовать практико-ориентированное взаимодействие педагогических работников по применению новых технологий в организации различных видов детской деятельности.

     С приветственным словом к участникам семинара обратились начальник ОМО АН ДОО «Алмазик» Ирина Юрьевна Орлова, начальник отдела по северным школам МКУ «МРУО» Елена Алексеевна Яковлева, начальник Айхальского отделения АН ДОО «Алмазик» Марина Вячеславовна Зубарева. Выступая перед участниками семинара, они отметили важность обмена опытом между педагогами по применению новых технологий, в частности (проектного метода) при организации различных видов детской деятельности в детском саду.

      Участники семинара-практикума представили презентации, мастер-классы из опыта работы по различным проектам: «Флешмоб как средство развития инициативы у детей дошкольного возраста при взаимодействии семьи и детского сада»; «Бабушкины игрушки»; «Книжный остров», и многое другое.

      Большой интерес вызвала выставка проектов участников семинара: «Мир тайги»;  «Я познаю мир»; «Театр – маленький мир»; «Царство времени», и другие.

        Наибольший интерес вызвали выступление следующих участников: «Страна хороших манер» - Зайнитдинова Юлия Фаритовна (воспитатель детского сада № 50 «Нордик»); «В гостях у Легоши» Прозорова Екатерина Борисовна (воспитатель детского сада № 47 «Лесная сказка»); «Знатоки природы» - Плотницкая Кристина Георгиевна (воспитатель детского сада № 50 «Нордик»); «Юные исследователи» - Малявко Анастасия Петровна (воспитатель  детского сада № 43 «Чебурашка»).

   В завершение семинара-практикума все участники отметили практическую направленность и эффективность работы семинара, значимость проектного метода, как одного из главных в развитии познавательного интереса и творческой инициативы дошкольников.