Экология

Термин «экология» в переводе с греческого, означает «наука о доме»

            Огромное значение приобретает экологическое воспитание и воспитание человека всех возрастов и профессий. Начинать экологическое воспитание надо с детского сада, так как именно в дошкольном возрасте ребенок получает первые впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, обретает начальные элементы экологической культуры.

Одна из важнейших задач педагогов детского сада – формирование у дошкольников основ экологической культуры. И найдено одно из решений. Детский сад №16 «Туллукчаан» реализовал экологический проект на участке с сельским двориком.

Созданная руками сотрудников и родителей воспитанников экологическая тропа на территории детского сада, позволяет значительно расширить объекты наблюдения. Маршрут этой тропы предусматривает следующие объекты:

·         участок леса с хвойными и лиственными деревьями «Уголок леса»;

·         теплица, где посажены огурцы, помидоры и перец;

·         огород, на котором высажены травы, лук, капуста, шпинат, сельдерей и т.д.;

·         пруд с альпийской горкой;

·          метеостанция;

·         «Птичья столовая»;

·         вытоптанные и не вытоптанные участки земли для наблюдения изменения растительного покрова;

·         паутина с насекомыми;

·         Хозяин Экологической тропы

·         место для проведения национального праздника Ысыах;

·         фито уголок с лекарственными травами «Зелёная аптека».

Наблюдения за природой педагоги и воспитанники фиксируют в специальном календаре. Это важная совместная практическая деятельность, в процессе которой воспитатель помогает детям находить нужные клеточки, обозначать значками или рисунками те явления природы, которые они увидели, учит детей, как понимать и использовать символы. Заполненный календарь становится графической моделью, на которой одновременно представлены все изменения. Таким образом у детей накапливаются знания о природе и появляется интерес к ней и любовь.

Важную роль в экологическом воспитании дошкольников занимают сюжетно-ролевые игры. Они также являются неотъемлемой частью образовательного процесса детского сада.

Дети могут поиграть в Сельском дворике, «примеряя» на себя профессии взрослых: ветеринар, дояр, птичница, тракторист, шофер, заготовитель сена, агроном и многие другие.

Вместе с воспитателями дети могут все лето наблюдать за ростом овощных культур, таких как: огурцы, томат, перец, укроп, петрушка, лук, учиться ухаживать за ними, что важно для развития ребенка

Для реализации проекта очень важно взаимодействие с родителями воспитанников. Без их помощи невозможно создать все и сразу. Родители активно помогали нам при создании этого экологического проекта.

Сначала была построена теплица с грядками и мини-огородом. Затем из старых домиков решили сделать «Сельский дворик» для ознакомления детей с сельскими профессиями, которые актуальны в данное время. В нем расположены предприятия: ММЗ (молочно-товарная ферма), АТП (автотранспортный парк), МТФ (молочно-товарная ферма, ПТФ (птице-товарная ферма). Следующим шагом нашей задумки стал пруд, в котором плавают утки и о чем-то раздумывает лягушка, сидя на большом камне и вокруг альпийская горка и заросли мха. Дальше была сделана Метеостанция: ловец облаков, календарь природы, флюгер, рукав для определения направления ветра, дождемер, птичья столовая, будка для метеостанции, солнечные часы – все это сделано руками сотрудников и родителей воспитанников детского сада.

           Для празднования национального праздника Ысыах сразу же выделили уголок природы, где стоит ураса, сэргэ.

Особенность экологического воспитания – большое значение положительного примера в поведении взрослых, тесный контакт с семьей. Поэтому воспитатели значительное внимание уделяют работе с родителями.

Самый важный результат проектной деятельности с детьми – создание настоящего сообщества детей, воспитателей и родителей.

Коллектив детского сада №16 «Туллукчаан» выражает благодарность родителям воспитанников, принявшим активное участие в создании экологической тропы на участке детского сада. Особая благодарность: Садовникову Егору Иннокентьевичу, Габышеву Виктору Мироновичу, Овчинникову Василию Валерьевичу, Яковлевой Лилие Александровне, Соргоеву Виталию Тимофеевичу, Хангуеву Александру Владимировичу, Долголюк Владимиру Александровичу, Григорьеву Виктору Викторовичу, Егорову Мичилу Николаевичу, Токареву Михаилу Ильичу, Григорьеву Александру Евгеньевичу, Григорьеву Айсену Евгеньевичу, Садырову Мырзархману Курбаналиевичу, Игнатьеву Андрею Анатольевичу, Игнатьеву Александру Николаевичу. А также хотелось бы поблагодарить Валентину Алексеевну Давыдову, семью Васильевых Никандра и Веры, АО совхоз «Новый», МКОУ СОШ №6, АО «РНГ» за оказанную благотворительную помощь.

От всей души благодарим всех за оказанную помощь. Нам бы не удалось бы справиться, если бы не ваша дружеская поддержка и бескорыстная помощь. Спасибо!